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新闻传播系
2019年是我校“拥抱新时代打造安财‘新经管’”五年计划的关键一年，也是新闻传播系在新形势下提升科研水平、加强科研实力，迎来更多科研成果的一年。我系本着继续提高教师和学生的科研质量和水平，配合学院教学科研工作和学科建设工作的精神，特制定本学期教学科研工作计划如下。
一．积极鼓励我系教师积极申报各级教学和科研项目，力求能在国家级和教育部项目的立项数目上获得更多突破。为此，我系增加各级教研、科研项目的申报基数，以提高各类项目立项的几率。本学期我系拟申报的各级项目的具体数目为：教育部人文社科项目申报不少于2项，争取获得立项1项；国家社科项目申报不少于3项，争取获得立项1项。另外，我系本学期拟请外来专家不少于2人（目前确定请到中国人民大学刘建华研究员于9.3来我系指导）进行科研项目的申报指导，同时组织本系教师召开科研项目申报经验交流会1次以上，以提高科研项目申报的质量和水平。
二．鼓励我系教师发表高质量的本专业科研、教研论文，本学期拟发表三类以上科研论文不少于5篇，三类以上教研论文不少于3篇。
三．鼓励我系教师中的科研骨干组织若干科研团队，经常地就科研项目的申报、科研论文的写作、投稿、发表等事宜进行交流，以求共同提高我系教师的科研水平。
四．大力支持学生申报各类大学生科研项目和发表本专业的科研论文。一方面，通过鼓励学生增加大学生科研项目的申报基数，以提高该项目立项的几率，本学期计划大学生科研项目申报数量不少于5项；另一方面，我系规定一定档次的大学生科研项目或专业科研论文可以对毕业论文进行替代，以鼓励学生积极撰写、发表专业科研论文，本学期计划发表论文不少于3篇。通过上述各种鼓励措施，提高学生的科研能力和水平，为其今后的考研和科研工作打下良好的基础。
英语系
一．加强科研团队建设，定期召开科研团队活动(每个月1-2次) ，整合科研资源，加强科研意识。
二.重点抓国家社科、教育部社科项目申报工作，根据校院安排，督促教师积极申报。
三.组织教师做科研讲座，介绍科研心得。鼓励教师发表高质量的学术论文。
四．加强与其他专业的合作研究，鼓励教师进行跨学科研究，拓宽研究视野。
五．为学生参加科研活动、申报课题、撰写论文提供指导。
中文系
为了加快中文系科研力量的发展，取得更大的科研成就，中文系2019-2020学年第二学期科研工作，主要有以下三项内容：
一.2019年9月中下旬，拟于中文系办公室邀请储一鸣副教授开展申报国家社科基金经验交流会，鼓励中文系教师尽快寻找科研突破口，在高级别科研课题申报方面取得突破。
二.2019年11月上旬，中文系教师开展学术经验交流活动，刘莉主持，中文系全体教师参加，就目前中文学科科研状况及未来发展等问题进行交流讨论。
三.2019年12月中下旬，拟在中文系范围内安排相关科研项目申报及学术交流。
日语系
根据学校、学院提高教师教、科研水平的指示精神，我系在安排好正常教学工作的同时，合理有序地安排了教、科研活动，现将具体活动计划汇报如下：
9月活动安排
活动时间：9月19日
活动地点：DJ3—202
参加人：全体日语系教师
活动主题：教师在研项目进展情况汇报
10月活动安排
活动时间：10月24日
活动地点：学院资料室
参加人：全体日语系教师
活动主题：暑期参加学会人员科研分享
11月活动安排
活动时间：11月21日
活动地点：DJ3—107
参加人：全体日语系教师、日语系学生
活动主题：听专家讲座
12月活动安排
活动时间：12月19日
活动地点：学院资料室
参加人：全体日语系教师
活动主题：教学法研究
公共外语教学部
本学期公共外语教学部将在学院领导的指导下，本着继续提高教师的科研质量、水平和积极性的精神，开展科研工作，具体工作计划如下。
一．积极开展科研团队建设。鼓励研究兴趣相同、研究方向相同和研究领域相关的老师，经常沟通交流。为老师们创建良好的学术交流平台。
二．积极组织科研讲座，营造良好学术科研氛围。通过专题讲座带动老师的科研意识、科研能力和科研意向。本学期将举行关于移动教学、英语测试、跨文化交际、翻译理论与实践类和语言学类相关讲座。
三．积极做好各级教学和科研项目的申报工作。根据学院的科研部署和安排，我部计划申报国家社科项目至少1项，争取获得立项1项；教育部人文社科项目不少于3项，争取获得立项1项；同时积极申报省级和省级以下项目若干。
四．鼓励教师学术论文的撰写与发表。鼓励教师刊发大学学报类刊物的同时，争取进一步提升论文质量和刊发刊物的层次。